| |
| VREMENA I DJECA SE MIJENJAJU ALI DJETINJSTVO NIKAD |
| |
| MARIO ŠARIĆ, Jezero od lego kocaka, roman za djecu, 2012. |
| |
| Hrvatska književnost za djecu odrastala je na putu dužem od 170 |
| godina, ako prihvatimo stanovište Milana Crnkovića i kao početak |
| uzmemo pojavljivanje knjige Ivana Filipovića Mali tobolac. Kratka |
| poviest književnosti hrvatske i srbske Ivana Filipovića naglašava da |
| je književnost jedan od glavnih izvora i nosilaca rodoljublja i ponosa |
| narodnog. |
| |
| Ozbiljan zaokret u hrvatskoj književnosti za djecu prema |
| umjetničkom diskursu, učinila je Ivana Brlić Mažuranić. Bila je to |
| knjiga Čudnovate zgode šegrta Hlapića, 1913. godine. Potom, došle |
| su njezine Priče iz davnine, 1916. godine. Ove knjige postaju |
| stvarna prepreka nedarovitim piscima. |
| |
| U konkretnom primjeru i maniru najbolje pozitivističke spisateljske |
| tradicije i vještine u Hrvata, prije svega onoga što je napisano i |
| ispričano o družbama i družinama, talentirani spisatelj Mario Šarić |
| ispisuje svoj roman za djecu Jezero. |
| |
| Raspust je. Priča počinje glasom spikera na zagrebačkom kolodvoru, |
| kretanjem i zaustavljanjem vlaka u trzajima. Vlado putuje u Srpske |
| Moravice i brižljivo bilježi ljude i događaje oko sebe. Malo nezgrapno |
| usklađuje svoje želje da izgleda odraslo i zrelo sa svojih 12 godina |
| starosti, pa čak i da kaže kako je on momak koji već ima djevojku. |
| |
| Tako se pisac Mario Šarić predstavlja vrlo vještim u karakterizaciji |
| svojih likova, jer svaki od njih ima nešto krajnje osobno i specifično, |
| a Vlado mu je lik koji to vrlo oštroumno zapaža i prenosi kao |
| njihovo osnovno karakterno svojstvo. |
| |
Šarićevi dječji likovi se odlikuju raznovrsnošću svojih naravi i |
| interesa, mada su približnog uzrasta. Dakako, različito izgledaju i |
| imaju različite sklonosti. Svaki lik donosi upravo ono što će |
| njegovim prisustvom i osobnim svojstvima priču učiniti što |
| zanimljivijom i cjelovitijom. Cijelu priču oko Jezera Šarić i plete s |
| namjerom da njegovi likovi dođu do punog izražaja u svojim |
| karakterističnim osobinama i željama. |
| |
| Svoju priliku na izvrstan način koristi pišući racionalno, suvremenim |
| hrvatskim jezikom, s lijepim poznavanjem dječje psihe i prirode, |
| dobrim i živim stilom u kojem nema praznoga hoda, a to je od |
| posebnog značaja za držanje dječje čitateljske pažnje. Tako i knjiga |
| postaje lijepa priča o odrastanju generacije mladih ljudi koji imaju |
| priliku biti i u selu i živjeti u gradu. |
| |
| Šarić pripovijeda vrlo dinamično, a sasvim male događaje vješto |
| dramatizira i pretvara u trenutke životne poduke i odrastanja. |
| Naočigled, Šarićeva priča nam pokazuje da se svijet uistinu mijenja, |
| ali da djetinjstvo zauvijek ostaje najzanimljiviji dio svakoga života, |
| puno spoznaja i neočekivanih trenutaka razonode, jer - djeci se sve |
| događa prvi put u životu: ulov pastrve, branje lipova cvijeta za čaj |
| u zimske dane, Željkine etide na klaviru, izrada ribarskog pribora, |
| prve ljubavi, uočavanje ljubavi koju vode odrasliji parovi, sječenje |
| stabala, iznenadna kiša, zajedničko gledanje tv-programa, gledanje |
| filma u seoskom kinu, vožnja čamcem na jezercu itd. |
| |
| Pouzdano, Šarićeva knjiga će imati svoje brojne čitatelje i |
| obožavatelje jer je u svim pojedinostima bliska suvremenom |
| djetetu, a s obzirom da je veliki broj djece koja žive samo u |
| gradovima, ovakvo štivo ima i svoju atraktivnu, egzotičnu |
| dimenziju koja je mladima veoma privlačna. |
| |
|
| |
