| | | | | | | | | | | | | | | Anđa Jotanović, rođena je u Tesliću, 15.04.1957., a živi u |
| | Rijeci od svoje osamnaeste godine. | | | | | | Već '90.-tih godina Anđa kroz osobni samorazvoj započinje | | | sustavne promjene u smislu pozitivnog razvoja svijesti kroz | | | najidealnije karakterne vrline, čiji rezultati postaju pravim |
| | nadahnućem. Svoje osobne spoznaje dijeli kroz pisana djela, koja | | | postaju prepoznata i u široj društvenoj zajednici. | | | |
|
|
| | | | | | | | | | | | OSVRT NA KNJIGU “PODSVIJEST, PANDORINA KUTIJA” ANĐE JOTANOVIĆ | | | | Poštovana gospođo Jotanović, | | | pročitao sam Vašu knjigu „Podsvijest, Pandorina kutija“ koja se temelji na Vašem osobnom | | iskustvu preobrazbe – stvaranja osobne pozitivne svijesti kao preduvjeta stvaranju | | kolektivne pozitivne svijesti i time bitne kvalitativne promjene životnih uvjeta na Zemlji. | | | | Činjenica je da u današnjem svijetu jagme za materijalnim dobrima i sveopće pohlepe te | | načina na koji se dolazi do ostvarenja materijalnih ciljeva izgleda kao da su u potpunosti | | zaboravljena moralna načela koja su zapisana u religijskim ili zakonodavnim spisima. Izgleda | | da je čovjek „zaboravio“ biti humano biće pa svijetom prevladavaju loša (zla) djelovanja. | | Izgleda da dobro nikako ne može pobijediti zlo. | | | Ipak, u dubini svoje duše, čovjek osjeća da to nije pravo stanje u kojem bi se on u | | potpunosti osjećao ispunjen. Čovjek osjeća da prava sreća, prava radost ne leži u ovako | | uređenom svijetu, ali ne nalazi pravi put koji bi ga „izvukao“ iz tog stanja. Razlog tome je | | način na koji se ljudi „uče živjeti“ od rođenja u obitelji, potom u školi i kroz ustrojeni sustav | | života u zajednici u kojoj žive. Prije ili poslije pojedinci shvate „tu tragediju života“, | | međutim, kako u društvu još uvijek nema organizirane skupine koja bi to mogla promijeniti, | | pojedincu se čini da je nemoćan i prepusti se struji koja ga nosi. Poseban je problem u | | tome što se sustav učenja kroz život (ne misli se na školski sustav) još uvijek temelji na | | zastrašivanju i kazni, a ne na isticanju dobrobiti i nagradi. Kako kažete: | | | | “Tako je u dječju podsvijest ugrađen strah - umjesto hrabrost, neznanje - umjesto znanja, | | ovisnost o roditeljima i njihovoj zaštiti - umjesto slobode i samostalne zaštite izražavanja i | | istraživanja.” | | | Ovdje treba reći, da je čovječanstvo ipak napredovalo u tom smjeru i napreduje, samo se | | pojedincu zbog kratkoće njegovog života čini da se ništa bitno ne mijenja. Jedan od lako | | uočljivih primjera spoznaje da se batinom ne postižu pravi rezultati je obuka za pse. Tijekom | | obuke se ne primjenjuje kazna za neposlušnost ili pogrešno odrađeno, već nagrada za | | poslušnost i dobro odrađeno, jer se na taj način dobiju daleko bolji rezultati. | | | | Vi u knjizi konstatirate: | | | “Čovječanstvo je postiglo razinu svijesti, da se uzdigne iznad najvećeg zla, raznih vrsta | | ratovanja koje je tisućljećima haralo planetom Zemljom, ali ga nema tko usmjeriti.” | | | | Da bi se iznjedrile vođe koje će biti na visokoj razini pozitivne svijesti, potrebna je tzv. | | „kritična masa“ pojedinaca koja će kako kažete: | | | „…ugoditi svoju svijest na pozitivnost“. | | | | “Svoju svijest treba znati svjesno i smisleno samostalno svakodnevno usmjeravati. Kad se | | svoja svijest ugodi na pozitivnost, tada se negativnosti ne daje nikakva pažnja. Sva djela, | | riječi i misli tada su u službi sveopćeg dobra, a emocije postaju skladne i harmonične | | stvarajući u ljudskim tijelima nirvanu. Duh tada usmjerava svako djelo ispravno, duša je | | sretna, a tijelo zdravo i to svaki čovjek može napraviti sam za sebe bez obzira na religiozno | | opredjeljenje, društvo u kojem živi ili obiteljsko naslijeđe.” | | | Tek kada će na Zemlji biti prevladavajući broj pojedinaca koji će imati visok nivo pozitivnog | | razmišljanja, doći će do bitne promjene, jer djela ovise o mislima – pozitivna misao rađa | | pozitivnu djelatnost. | | | | Vi ste odlično uočili da se ta promjena može dogoditi upravo na način, da svatko ponaosob | | izgradi sebe u pozitivnu osobu, da dođe do samospoznaje. | | | | “Kad čovjek predviđa buduće događaje (mašta) nikad ne smije predviđati negativno. U | | svakom zlu treba tražiti onu trunčicu dobra koja ipak postoji i lako ju je vidjeti, ako čovjek | | ima pozitivnu svijest.” | | | Dakle, temelj svega je pozitivno razmišljanje (pozitivna svijest), ali kako doći do razvoja u | | tom smjeru kada je sadašnji sustav edukacije i posebno vrednovanja u životnoj okolini | | zatrovan negativnim djelovanjima i temelji se na strahu i prisili? Jasno je da je odgovor: | | promijeniti sustav. Ipak, sustav se neće promijeniti sam od sebe, ako ga definiraju i | | održavaju osobe koje nisu doživjele samospoznaju i nisu razvile dovoljnu razinu pozitivne | | svijesti. Stoga je od izuzetne važnosti pronaći puteve i metode koje će pojedinci moći | | koristiti sa ciljem dostizanja pozitivne svijesti – generiranja pozitivnih misli i djelovanja | | sukladno tome. | | | Vi u svojoj knjizi nudite meditaciju kao jedan od puteva u tom smjeru. Metodu koju | | opisujete osobno ste iskusili na sebi i utvrdili njenu efikasnost. Njena vrijednost je upravo u | | tome, da je svaki pojedinac može samostalno primijeniti bez straha od negativnih posljedica | | ili potrebe za dodatnim materijalnim izdacima. Na prvi pogled, promatraču koji o meditaciji | | ne zna ništa, metoda izgleda jednostavna i lako primjenjiva. Važno je jedino da on, | | pojedinac, nađe dovoljno motivacije kako bi sam iskušao i probao proživjeti iskustvo koje | | opisujete i došao do samospoznaje i time bitno promijenio svoj pogled na svoj život i živote | | drugih u cjelokupnoj zajednici. | | | | Važno je shvatiti, da pojedinac može i mora sam napraviti taj korak jer kako kažete: | | | | | “Vi sami stvarate svoju i univerzalnu pozitivnu svijest koja će biti samo vaše znanje za | | ispravan opstanak. Ono što je važno je da konačno stvorite svoju pozitivnu svijest. Kad to | | postignete, prema sebi ćete osjetiti samopoštovanje na svim nivoima svog bića, duhovnom, | | mentalnom, emotivnom i fizičkom. Vaš život će postati zadovoljstvo u punom smislu riječi, | | raj na zemlji.” | | | Bez obzira što je metoda detaljno opisana, bilo bi dobro da se „iskuša“ kroz veći broj ljudi | | koji uspješno primjenjuju meditaciju i da oni daju svoje mišljenje o njenoj djelotvornosti. | | Takvo mišljenje zasigurno bi potaklo veći broj čitatelja, da krenu putem samospoznaje | | primjenom ove metode što bi još više doprinijelo širenju pozitivne svijesti – pozitivnih misli i | | pozitivnih djela i napravilo daljnji korak ka stvaranju kritične mase ljudi koja će onda | | promijeniti sadašnji model života na Zemlji. | | | | Na kraju valja reći, da je velika hrabrost i hvale vrijedno podijeliti svoje iskustvo dostizanja | | samosvijesti sa drugima i potaknuti ih da i oni krenu tim putem. | | | Želim Vam puno uspjeha sa knjigom i u životu uopće. | | | | Stjepan Crnić, književnik, 21.11.2021 |
| | |
|
|
| | | | | | | | | | | | "PODSVIJEST, PANDORINA KUTIJA”, ANĐE JOTANOVIĆ | | | Evo, nalazimo se pred novim djelom hrvatske spisateljice Anđe Jotanović koje nosi | | naslov ”Podsvijest, Pandorina kutija”. Dakle, već je od samog imena ove knjige vidljiva i | | njena tematika koja je filozofska, gdje ima meditacija pa onda propitivanja života i smisla | | postojanja. | | | | Autorica je, dakle, krenula od starogrčke mitologije, jer je Pandora bila mitska žena Titana | | Epimeteja koja je na svijet donijela zlo i patnju.Kako bi kaznio ljude Zeus je naredio | | bogovima da kao dar ljudima načine ženu i da joj svatko od bogova podari neki dar. | | Pandorino ime u prijevodu znači “svime obdarena”, jer njeno ime potječe od riječi “pan”što | | znači “sve” i riječi “doron” što znači “dar”. Tako je Hefest načinio ženu od gline i dao joj | | oblik, Atena je obukla, a Afrodita joj podarila ljepotu. Apolon joj je dao glazbeni talent i | | iscjeliteljske moći. | | | Demetra ju je naučila obrađivati povrće, Posejdon joj je dao bisernu ogrlicu i mogućnost da | | se nikada ne udavi. Hermes joj je podario lukavost, hrabrost i šarm. Zeus je učinio lijenom i | | nemirnom, a Hera je učinila znatiželjnom. Hermes joj je, međutim, podario najvažniji od svih | | darova, a to je bila kutija ili ćup. | | | | Titan Epimetej se zaljubio u Pandoru kad su je bogovi poslali na zemlju. Hermes ga je | | upozorio da je ona dar od boga Zeusa i da ne dira Pandorinu kutiju koja je bila njen miraz. | | Epimetej je to rekao i Pandori čija je znatiželja bila prevelika i ona nije mogla odoljeti pa je | | otvorila kutiju. U tom trenutku svo je zlo izašlo iz kutije i na bezbrižno čovječanstvo sručila | | se kuga, tuga, siromaštvo, glad, očaj, prevara, zločin, starost, bolest, pohlepa, strah. | | Pandora je brzo zatvorila kutiju u kojoj je bila preostala još samo nada. Ona je tada vidjela, | | da je svijet bez nade vrlo hladan pa je opet otvorila kutiju i iz nje je izašla u svijet i nada. | | Tako je čovječanstvo sa svim zlom dobilo i nadu. | | | Tako nekako i počinje autorica ovu knjigu riječima: | | | | “Da Bog je izumio uređaj, ženu, koja se ne da isključiti iz života, a da ne kaže poneku riječ | | o tome kako je život utjecao na njeno biće. Nije ovo moja zadnja riječ kad je u pitanju | | kreiranje svjesnijeg, savjesnijeg, istinitijeg, pravednijeg i kreativnijeg načina života. Ja | | nisam nekakva školovana svjetska znanstvenica već sam obična nedovoljno školovana | | žena koja radoznalo istražuje svoj način življenja nastojeći ga poboljšati u svakom | | mogućem smislu riječi.” | | | | (Riječ autorice) | | | | Pa nije ni Pandora bila svjetska znanstvenica, nego je “radoznalo istraživala” svijet i život u | | njemu. Znači, svijet je jedno beskrajno cvjetno polje straha, ali je ostala nada. Ta se nada | | pojavljuje također kao motiv u Novom zavjetu u “Hvalospjevu ljubavi” Prve poslanice | | Korinćanima apostola Pavla i ta pjesma završava stihovima: | | | “Sada ostaje vjera, ufanje i ljubav, to troje, ali je najveća među njima ljubav.” | | (13,13) | | | | …sa tim da se ova riječ “ufanje” prevodi i kao nada u postizanje spasenja i blaženstva | | uz vjeru i ljubav koje su bogoslovne kreposti. | | | Znači, ostala je nada. U svijetu tjeskobe i straha: | | | “Odlučujući se naučiti nadanju. Njegov se rad ne odriče, zbunjen je u uspijevanju umjesto | | u jalovosti. Nadanje stavljeno iznad strahovanja niti je pasivno poput njega niti pogotovo | | zatvoreno u neko ništa. Afekt nadanja izlazi iz sebe, proširuje ljude umjesto da ih sužava, | | nikada mu dovoljno znanja o onome što ih iznutra usmjeruje cilju, što li izvanjsko može biti | | njihovim saveznikom.” | | | | (Ernst Bloch) | | | Primarno svaki čovjek ima nadu, on uvijek nečemu teži, on živi ubuduće i za buduće, prošlo | | tek dolazi kasnije, a prave sadašnjosti gotovo uopće još nema. Buduće sadržava ono čega | | se bojimo ili ono čemu se nadamo. Dok god čovjek boravi u zlu i teškoćama, do tada se u | | privatnim i javnim opstojanjem i njegovom egzistencijom provlače dnevni snovi i dnevna | | nadanja, snovi i nadanja o boljem životu, boljem, nego onom koji je čovjeku nastao do sada. | | Zato autorica govori o konkretnoj pravoj nadi koja se pokazuje kao najozbiljniji dobrotvor u | | životu čovjeka ili žene. | | | Ova konkretna nada subjektivno najjače prodire u strah, objektivno najumješnije privodi | | tome, da se sadržaji straha svedu na svoj uzrok. U tom nastojanju čovjeka ili žene | | pojavljuje se filozofija kao istraživanje istine i sadržaja objektivno i subjektivno sazdane | | nade: | | | | “Filozofija će steći svijest sutrašnjice, pristranost za budućnost, znanje nade ili će ostati | | bez ikakva znanja.” | | (Ibid.6) | | | … ali je to i za Blocha bitak koji se prima samo iz onog i u onome odakle i prema čemu | | tendira i on kaže: | | | | “Bit nije bitost, naprotiv, sama bit svijeta počiva na frontu.” | | | | Znači, naš život je podjednako pozornica velike borbe za nama adekvatniji svijet, bez | | nedostojnih boli, tjeskobe, samootuđenja ili ničega, ali to je borba za bolji i pravedniji svijet | | u kojem naše nade figuriraju kao orijentiri na našem putu u budućnost. | | | Mislim, da je ova knjiga Anđe Jotanović prekrasan primjer jednog takvog orijentira koji | | nam olakšava našu plovidbu nemirnim morima neizvjesne sadašnjosti. | | | | | Dr Zlatan Gavrilović Kovač, književnik, Adelaide, 14.11.2021. |
| | |
|
| | | | | | | | | | | | | | "Samorazvoj i iluzija", 2009. | | | | "Samorazvoj i snovi", 2012. | | | | "Sam svoj kreator", 2014. | | | | "Kad duša progovori",2015 | | | | "Mudrost i moć duše",2016 | | | | "Priručnik za rekonstrukciju podsvijesti", 2016. | | | | "Moje vrline", 2016 | | | | "Biseri duše", 2017. | | | | "Univerzalna ljubav", 2017. | | | | "Svjetlost duha", 2017. | | | | "Na braniku života", 2017. | | | | "Boje moga neba", 2018. | | | | "Samorazvoj i vizije", 2018 | | | | "Prozor u svijet", 2018. | | | | "Princeza Ema", 2018 | | | | "U oblacima piše", 2019 | | | | "Iz tame u svjetlo", 2020 | | | | "Podsvijest, Pandorina kutija", 2021 | | | | | | | | | | | | | | | | | | Književnica Anđa Jotanović je dosad na našem portalu objavila petnaest knjiga. | | Te knjige možete preuzeti ukoliko svojim mišem kliknete na bilo koji od | | sljedećih linkova: | | | | "Kad duša progovori"; digitalne knjige, 2015. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic.php | | | | "Sam svoj kreator"; digitalne knjige, 2015. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic2.php | | | | "Mudrost i moć duše"; digitalne knjige, 2016. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic3.php | | | | "Priručnik za rekonstrukciju podsvijesti"; digitalne knjige, 2016. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic4.php | | | | "Moje vrline"; digitalne knjige, 2016. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic5.php | | | | "Biseri duše"; digitalne knjige, 2017. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic6.php | | | | "Univerzalna ljubav"; digitalne knjige, 2017. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic7.php | | | | "Svjetlost duha"; digitalne knjige, 2017. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic8.php | | | | "Na braniku života"; digitalne knjige, 2017. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic9.php | | | | "Boje moga neba"; digitalne knjige, 2018. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic10.php | | | | "Samorazvoj i vizije"; digitalne knjige, 2018. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic11.php | | | | "Prozor u svijet"; digitalne knjige, 2018. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic12.php | | | | "Princeza Ema"; digitalne knjige, 2018. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic13.php | | | | "Iz tame u svjetlo"; digitalne knjige, 2020. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic14.php | | | | "Podsvijest, Pandorina kutija"; digitalne knjige, 2021. | | | | http://www.digitalne-knjige.com/jotanovic15.php | | | | POSEBNA NAPOMENA | | | | Na portalu Digitalne knjige objavili smo i intervju s književnicom Anđom | | Jotanović. Taj intervju možete pročitati tako da svojim mišem kliknete na | | slijedeći link: https://digitalne-knjige.com/?p=636 | | | | | | | | | | | | | | | | | O AUTORICI | | | ZAHVALA | | | RIJEČ AUTORICE | | | PREDGOVOR … PODSVIJEST, PANDORINA KUTIJA | | | DOBRO JE | | | LAKO JE REKONSTRUIRATI PODSVIJEST | | | VOLJENJE SEBE - Osvještavanje podsvjesnih uvjerenja | | | MEDITACIJA VOLIM SEBE | | | MEDITACIJA… VOLIM SEBE, VOLIM SVOJU OBITELJ | | | NAŠA OKOLINA I DRUŠTVO | | | MEDITACIJA… LJUBAV PREMA OKOLINI I DRUŠTVU | | | LJUBAV PREMA RELIGIJI I PLANETU ZEMLJI | | | INTELIGENCIJA | | | LJUBAV PREMA SEBI | | | MEDITACIJA …JA VOLIM SVOJU RELIGIJU I PLANET ZEMLJU | | | ŽIVOTU ISPOSTAVLJAM RAČUN | | Dan prvi | | Dan drugi | | Dan treći | | Dan četvrti | | Dan peti | | | EH, MOJ ŽIVOTE! | | | OBJAŠNJENJE POJMA "PANDORINA KUTIJA" | | | OSVRT NA KNJIGU "PANDORINA KUTIJA" | | ANĐE JOTANOVIĆ napisao: Stjepan Crnić, književnik | | | ""PANDORINA KUTIJA, VOLJETI SEBE"" ANĐE JOTANOVIĆ | | napisao: dr Zlatan Gavrilović Kovač | | | OBJAVLJENA DJELA | | | SADRŽAJ | | |
| | | | 5 | | | 6 | | | 9 | | | 12 | | | 14 | | | 19 | | | 25 | | | 45 | | | 59 | | | 63 | | | 70 | | | 74 | | | 87 | | | 99 | | | 101 | | | 104 | | 104 | | 109 | | 111 | | 114 | | 116 | | | 119 | | | 122 | | | 125 | | | | 129 | | | | 134 | | | 137 | |
|
|
|